Wie man 似 (shì/sì) schreibt — Bedeutung “Ähneln / scheinen”

Ein häufiger Fehler ist, das Radikal 亻 zu schmal zu machen oder die rechte Seite 以 zu verwechseln. Merke dir: Schreib zuerst das Radikal 亻 (links), dann die rechte Seite: erst der kleine Strich oben, dann der waagerechte Strich, dann der linke Bogen, dann der Punkt unten. Übe die Reihenfolge: 1. 亻 (2 Striche), 2. 丶 (Punkt), 3. 一 (waagerecht), 4. 丿 (kurzer Strich), 5. ㇏ (Bogen nach rechts), 6. 丶 (Punkt).

似 bedeutet 'ähnlich' oder 'scheinen', während 什 (shén) 'was' (in Zusammensetzungen wie 什么) bedeutet und 仁 (rén) 'Mitmenschlichkeit' oder 'Kern' (z.B. in 杏仁). Alle drei haben das Radikal 亻, aber die rechte Seite ist anders: 似 hat 以, 什 hat 十, 仁 hat 二. Merke dir: 似 wird für Vergleiche benutzt, 什 für Fragen, 仁 für Tugend.

似 wird oft in der Form 似乎 (sì hū) verwendet, was 'anscheinend' oder 'es scheint' bedeutet, z.B. 他似乎很高兴 (Er scheint sehr glücklich zu sein). Es kommt auch in 相似 (xiāng sì, ähnlich) vor, um Dinge zu vergleichen, z.B. 这两个词意思相似 (Diese zwei Wörter haben ähnliche Bedeutungen). In der Umgangssprache hört man auch 似的 (shì de), das 'als ob' bedeutet, z.B. 他像孩子似的 (Er ist wie ein Kind).

Das Zeichen 以 stammt ursprünglich von einem Bild eines Pfluges oder einer Hand, die etwas benutzt. In der chinesischen Philosophie betont 似 die Idee der Ähnlichkeit und Nachahmung, was in der konfuzianischen Lehre wichtig ist, da man sich an Vorbildern orientiert. Historisch wurde 似 oft in Gedichten benutzt, um Vergleiche zu ziehen, z.B. in der Tang-Dichtung, um Stimmungen zu beschreiben.

似 wird häufig mit anderen Zeichen kombiniert, um neue Wörter zu bilden. Zum Beispiel: 似乎 (sì hū, anscheinend), 相似 (xiāng sì, ähnlich), 类似 (lèi sì, ähnlich/ähnlich wie), 近似 (jìn sì, annähernd), 形似 (xíng sì, ähnlich in der Form). Ein praktisches Beispiel: 这两个房子很相似 (Diese zwei Häuser sind sehr ähnlich). Oder: 他似乎是老师 (Er scheint ein Lehrer zu sein).

Häufige Wörter, die 似 enthalten, sind: 似乎 (sì hū) — Anscheinend / es scheint, als ob; 相似 (xiāng sì) — ähnlich; 似的 (shì de) — Als ob / wie.