类 (lèi) по-китайски означает «Вид; тип; категория; класс». Он имеет 9 черт с ключом 大 и относится к уровню HSK 3.
Оценка 4/5 по сложности (сложный).
Сложнее 67% иероглифов уровня HSK 3.
Встречается в 3+ частых словах, включая 人类 (rén lèi), 分类 (fēn lèi), 种类 (zhǒng lèi).
Из-за 9 черт обнаружение ошибок Hanzi Writer показывает, что 类 требует целенаправленной практики — большинству учащихся нужно более 10 попыток для стабильной точности.
Откройте Hanzi Writer, чтобы посмотреть анимацию порядка черт и попрактиковаться в написании 类 с обратной связью в реальном времени.
Иероглиф 类 (lèi) пишется 9 черт. Следуйте стандартному порядку черт китайского языка: сверху вниз, слева направо, снаружи внутрь. Ключ 大 — один из его ключевых компонентов.
Практикуйте правильный порядок черт с приложением Hanzi Writer, чтобы видеть анимацию поэтапно с обратной связью в реальном времени.
类 означает Вид; тип; категория; класс.
Как иероглиф уровня HSK 3, 类 является иероглифом среднего уровня.
类 состоит из '米' (рис) сверху и '大' (большой) снизу. Изначально означало 'зерно с колосьями, разложенное по сортам', что отражает идею классификации. Позже стало обозначать 'категорию' или 'род'.
💡 Подсказка для запоминания: Представьте, что большой (大) мешок риса (米) разделён на разные сорта — это и есть 'класс' или 'вид'.
人类需要保护自然环境。
rén lèi xū yào bǎo hù zì rán huán jìng
Человечеству необходимо защищать окружающую среду.
请把这些书进行分类。
qǐng bǎ zhè xiē shū jìn xíng fēn lèi
Пожалуйста, рассортируй эти книги.
超市里有很多种类的水果。
chāo shì lǐ yǒu hěn duō zhǒng lèi de shuǐ guǒ
В супермаркете много видов фруктов.
Откройте Hanzi Writer, чтобы посмотреть анимацию порядка черт и попрактиковаться в написании 类 с обратной связью в реальном времени.
✨ Анимация порядка черт · Распознавание рукописи · Практика по уровням HSK · Бесплатно
Иероглиф состоит из двух частей: верхняя — '米' (рис), нижняя — '大' (большой). В древности рис сортировали по качеству, и большая куча риса символизировала разделение на виды. Так верхняя часть указывает на предмет, а нижняя — на масштаб, вместе передавая идею классификации.