字 (zì) signifie « Caractère / Mot » en chinois. Il a 6 traits avec le radical 子, et est de niveau HSK 1.
Noté 2.7/5 en difficulté (modéré).
Plus difficile que 43% des caractères HSK niveau 1.
Apparaît dans 3+ mots courants dont 汉字 (hàn zì), 名字 (míng zì), 写字 (xiě zì).
La validation de l'ordre des traits de Hanzi Writer montre que les apprenants ont généralement besoin de 5 à 8 tentatives pour écrire 字 avec la bonne proportion et le bon ordre.
Ouvrez Hanzi Writer pour voir l'ordre des traits animé et pratiquer l'écriture de 字 avec un retour en temps réel.
Le caractère 字 (zì) s'écrit avec 6 traits. Suivez l'ordre des traits chinois standard : de haut en bas, de gauche à droite, de l'extérieur vers l'intérieur. Le radical 子 est l'un de ses composants clés.
Pratiquez l'ordre des traits correct avec l'application Hanzi Writer pour voir un guidage animé trait par trait avec un retour en temps réel.
字 signifie Caractère / Mot.
En tant que caractère HSK niveau 1, 字 figure parmi les premiers caractères que les débutants apprennent.
字 est un idéogramme composé de 宀 (le toit, représentant la maison) en haut et de 子 (l'enfant) en bas. À l'origine, il désignait le fait de donner naissance à un enfant, puis a évolué pour signifier 'caractère écrit', car les premiers caractères étaient gravés sur des os ou des carapaces, comme des enfants nés de l'esprit.
💡 Astuce mnémotechnique : Imaginez une maison (宀) sous laquelle un enfant (子) apprend à écrire ses premiers caractères, c'est le '字'.
我在学汉字。
wǒ zài xué hàn zì
J'apprends les caractères chinois.
你叫什么名字?
nǐ jiào shén me míng zì
Comment t'appelles-tu ?
他写字很漂亮。
tā xiě zì hěn piào liàng
Il a une très belle écriture.
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✨ Ordre des traits animé · Reconnaissance de l'écriture · Pratique HSK graduée · Gratuit
Le toit (宀) représente la maison ou l'abri, et l'enfant (子) représente la progéniture. Historiquement, 字 signifiait 'élever un enfant', puis a pris le sens de 'caractère' car les caractères sont comme des enfants que l'on élève et auxquels on donne une forme. La composition évoque l'idée que les caractères naissent et se développent dans un cadre.