存(cún)の中国語での意味は「存在する、保存する、蓄える」です。6 画で、部首は 子、HSK レベル 3です。
難易度 3.2/5(やや難しい)。
HSK レベル 3 の漢字の 29% より難しい。
3+ の常用語に含まれ、存在 (cún zài), 存款 (cún kuǎn), 保存 (bǎo cún) などがあります。
存 は 6 画あるため、Hanzi Writer のエラー検出では集中練習が必要です — 多くの学習者が安定して書けるようになるまで 10 回以上の練習を必要とします。
漢字 存(cún)は 6 画 です。標準的な中国語の筆順に従って書きます:上から下へ、左から右へ、外側から内側へ。子 は主要な部首の一つです。
Hanzi Writer アプリで正しい筆順を練習し、段階的なアニメーション指導とリアルタイムフィードバックを得ましょう。
存 の意味は 存在する、保存する、蓄える です。
HSK レベル 3 の漢字として、存 は中級レベルの漢字です。
存は「子(こども)」と「才(才能)」を組み合わせた形で、元々は「子どもがしっかりと育つ」という意味から「存在する」「保つ」という意味に発展しました。右側の「才」は手や植物が地面にしっかり根を張る様子を表し、子どもが健やかに育つことから「存在」や「保存」の概念が生まれました。
💡 記憶のコツ: 子ども(子)が才能(才)をしっかりと持って生きている姿を想像してください。その子どもが「存在している」ことを確認するように、存という字は「存在する」という意味を覚えられます。
问题依然存在。
wèn tí yī rán cún zài
問題は依然として存在している。
我去银行存款。
wǒ qù yín háng cún kuǎn
銀行へ預金しに行きます。
请保存好文件。
qǐng bǎo cún hǎo wén jiàn
ファイルを保存してください。
Hanzi Writer を開いて、アニメーション筆順を確認し、リアルタイムフィードバックで 存 の書き練習をしましょう。
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存は部首の「子」と右側の「才」で構成されています。「子」は子どもを表し、「才」は才能や手を表します。子どもが才能を持って育つことが「存在」や「保存」の基盤となるという関係です。