肄 (yì) dalam bahasa Mandarin berarti "Belajar, berlatih". Memiliki 13 goresan dengan radikal 聿.
Dinilai 4.2/5 dalam kesulitan (lanjutan).
Muncul dalam 3+ kata umum termasuk 肄业 (yì yè), 肄习 (yì xí), 肄业生 (yì yè shēng).
Karena memiliki 13 goresan, deteksi kesalahan Hanzi Writer menunjukkan 肄 membutuhkan latihan yang fokus — sebagian besar pembelajar membutuhkan 10+ percobaan untuk akurasi yang konsisten.
Buka Hanzi Writer untuk melihat animasi urutan goresan dan berlatih menulis 肄 dengan umpan balik real-time.
Karakter 肄 (yì) ditulis dengan 13 goresan. Ikuti urutan goresan Mandarin standar: dari atas ke bawah, dari kiri ke kanan, luar sebelum dalam. Radikal 聿 adalah salah satu komponen utamanya.
Latih urutan goresan yang benar dengan aplikasi Hanzi Writer untuk melihat panduan goresan demi goresan yang dianimasikan dengan umpan balik real-time.
肄 berarti Belajar, berlatih.
| Karakter | 肄 |
| Pinyin | yì (yi) |
| Makna | Belajar, berlatih |
| Goresan | 13 |
| Radikal | 聿 |
| Kesulitan | 4.2/5 |
肄 (yì) terdiri dari radikal 聿 (yù) yang berarti 'kuas' atau 'menulis', dan bagian 隶 (lì) yang awalnya menggambarkan tangan memegang ekor binatang. Kombinasi ini menunjukkan aktivitas menulis dan berlatih dengan tekun, seperti seorang pelajar yang berlatih menulis dengan kuas.
💡 Tips Menghafal: Bayangkan seorang pelajar yang bertekun memegang kuas (聿) dan berlatih menulis berulang-ulang, seperti ekor binatang yang bergerak (隶), hingga ia mahir.
他在那所大学肄业了。
tā zài nà suǒ dà xué yì yè le
Dia tidak menyelesaikan studinya di universitas itu.
学生们正在肄习功课。
xué shēng men zhèng zài yì xí gōng kè
Para siswa sedang mempelajari pelajaran mereka.
他是一名大学肄业生。
tā shì yī míng dà xué yì yè shēng
Dia adalah seorang mahasiswa yang tidak menyelesaikan kuliahnya.
Buka Hanzi Writer untuk melihat animasi urutan goresan dan berlatih menulis 肄 dengan umpan balik real-time.
✨ Animasi urutan goresan · Pengenalan tulisan tangan · Latihan bertingkat HSK · Gratis digunakan
肄 terdiri dari radikal 聿 (kuas) di kiri dan 隶 di kanan. 聿 melambangkan alat tulis, sedangkan 隶 awalnya menggambarkan tangan yang memegang ekor, melambangkan tindakan menangkap atau mengendalikan. Gabungan ini menekankan aktivitas menulis dan berlatih dengan tekun, sehingga makna 'belajar' atau 'berlatih' muncul dari proses yang berulang dan disiplin.